Gå til indhold
Giv feedbackLog ind
← Til lektionenVælg »Gem som PDF« som printer for at få en PDF-fil.
Riyāḍ al-Ṣāliḥīn · Lektion 3

Lektion 3 · Hvordan fortrydelse giver os succes – del 2

Hentet 11. november 2026 fra riyad-platformen · undervisning ved MUNIDA

Resumé: Tawbah – del 2: Vend tilbage til Allah straks, vis barmhjertighed, søg viden og skift miljø

Underviserens pointer

  • Lektion 3 fortsætter kapitlet om tawbah. Deltagerne opsummerer de fire betingelser for oprigtig fortrydelse: ophør med synd, fortrydelse, beslutning om ikke at gentage den og restitution ved krænkelse af andre.
  • Beretningen om ledsagerne i moskéen og Allahs omtale af dem hos englene fremhæver den oprigtige intention med at samles og lære.
  • Afvis ikke kendte emner som gentagelser. Qurʾān 51:55 bruges til at vise, at påmindelsen fortsat gavner den troende.
  • Riyāḍ al-Ṣāliḥīn og Sunnah beskrives som vejledning for hele livet, ikke kun bøn og faste; også familie, fællesskab, karakter og daglige valg.
  • Tawbah beskrives som en pligt. Qurʾān 24:31 og 66:8 knyttes til oprigtig omvendelse, der kommer til udtryk i både hjerte og handling.
  • Det drøftes at søge tilgivelse af frygt for straf og af kærlighed til Allah, og kærligheden fremhæves som den dybere motivation.
  • Med udgangspunkt i al-Ghazālīs gengivelse fremhæves, at tawbah ikke må udskydes. Synder sammenlignes med gift, og udsættelse med et træ, der vokser sig sværere at fjerne.
  • Duʿāʾen om beskyttelse mod bevidst og skjult shirk diskuteres. Underviseren anbefaler også at følge en synd op med en god handling som middel til at ændre vaner.
  • Barmhjertighed over for andre gennemgås med fortællingen om en fattig mor og hendes to døtre, samt profetiske udsagn om gensidig barmhjertighed.
  • Muligheden for tawbah har grænser: efter solens opgang fra vest og ved livets sidste fase. Faraos bekendelse bruges som Qurʾāneksempel.
  • Beretningen om manden med 99/100 drab gennemgås med lang sharḥ om kyndig vejledning, faren ved at tale om Allah uden viden, at forlade dårligt selskab og betydningen af et godt fællesskab.
  • Afslutningen fremhæver Allahs tilgivelse og barmhjertighed gennem beretningerne om skjulte synder og barmhjertighedens hundrede dele samt deltagernes refleksionsøvelse om, hvad der forhindrer tawbah.

Begreber

Sammenhæng

Lektion 3 begynder med en opsamling af de fire betingelser fra Lektion 2 og udvikler tawbah-temaet fra princip til praksis. Beretningen om dhikr-forsamlingen viser værdien af at lære; Qurʾānens påbud om at angre etablerer alvor og umiddelbar handling. Eksemplerne om skjult shirk og gode modhandlinger understreger praktisk selvransagelse. Fortællingerne om barmhjertighed viser, at man også må vise omsorg mod andre. To korte beretninger behandler grænserne for tawbah. Den lange beretning om manden med 99/100 drab bliver omdrejningspunkt for sharḥ om lærde kontra tilbedere, risikoen ved fatwaer uden viden og nødvendigheden af at ændre selskab og miljø. Lektionen afsluttes med ḥadīth om Allahs diskrete tilgivelse og de hundrede dele barmhjertighed samt et refleksionsspørgsmål. Udvalgte Qurʾānhenvisninger omfatter 51:55, 24:31, 11:3, 66:8, 7:33, 4:18, 57:16 og 39:53. Underviseren nævner desuden (ca. 28:16) Profetens ﷺ advarsel mod skjult shirk og duʿāʾen om tilflugt mod bevidst shirk og tilgivelse for det ubevidste. Beretningen står i Musnad Abī Yaʿlā (ed. al-Sinārī nr. 58), som udgiveren kalder munkar, og en version fra Abū Mūsā i Musnad Aḥmad (nr. 19606) har ifølge udgiverne en svag isnād; derfor står den her og ikke som ḥadīthafsnit.

Underviserens råd

  • Lyt til en kendt påmindelse med åbenhed og med intentionen om at handle på den.
  • Ved synd skal tawbah være reel: stop, fortryd, beslut ændring og ret op på skade mod mennesker.
  • Udsæt ikke tawbah i forventning om et senere tidspunkt, en rejse eller en bestemt livsfase.
  • Vogt din intention: spørg dig selv, hvem en god gerning er for, og ransag også det, du ikke selv er bevidst om.
  • En god modhandling efter tilbagefald nævnes, eksempelvis to rakaʿāt eller velgørenhed; det er ikke præsenteret som en fast religiøs pligt.
  • Vis barmhjertighed i relationer og over for børn, mennesker i nød og nærmeste familie.
  • Søg kvalificeret vejledning frem for at give eller indhente hurtige religiøse domme på sociale medier.
  • Skift om nødvendigt de fysiske og digitale omgivelser, der vedligeholder en skadelig vane.
  • Opsøg et godt fællesskab, som hjælper dig med at holde fast i tawbah.
  • Svar konkret på spørgsmålet om, hvad der gør tawbah vanskelig, og vælg én handling, der kan omsætte den lærte viden til praksis.

Ḥadīth 1: Forsamlingen i moskéen og englenes vidnesbyrd

Fortalt af Abū Saʿīd al-Khudrī (fra Muʿāwiyah)

Læst op i videoen ved 4:19

Kort resumé

Profeten ﷺ spurgte en kreds af ledsagere, hvorfor de sad samlet og mindedes Allah. Jibrīl fortalte, at Allah fremhævede dem over for englene. Fortællingen bruges til at understrege værdien af at deltage i undervisning med oprigtig intention.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren opfordrer deltagerne til at have intentionen om ʿibādah, når de samles for at lære, og til ikke at afvise en gentaget påmindelse (Ṣaḥīḥ Muslim 2701).

Hvad vi lærer

  • At samles om Allahs ihukommelse og læring har stor værdi; Allah fremhæver sådanne forsamlinger over for englene.
  • Intentionen gør deltagelsen i undervisning til ʿibādah, også når emnet er kendt.

Praktiske råd

Reference: Ṣaḥīḥ Muslim, 2701 (sunnah.com) (Ṣaḥīḥ Muslim nr. 2701 (sunnah.com) (40), ed. ʿAbd al-Bāqī 4/2075, Kitāb al-dhikr wa-l-duʿāʾ wa-l-tawbah wa-l-istighfār, bāb 11 (Faḍl al-ijtimāʿ ʿalā tilāwat al-Qurʾān wa-ʿalā al-dhikr); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn nr. 1450 (sunnah.com), ed. al-Faḥl s. 401 (Bāb faḍl ḥilaq al-dhikr). Abū Saʿīd al-Khudrī beretter, at Muʿāwiyah fortalte om Profetens ﷺ spørgsmål til kredsen; uddraget er Profetens afsluttende ord.)
Autenticitet: Ṣaḥīḥ: står i Ṣaḥīḥ Muslim (nr. 2701 (sunnah.com)). – kilde: Ṣaḥīḥ Muslim, ed. ʿAbd al-Bāqī, 4/2075, nr. 2701 (sunnah.com) (40); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn, ed. al-Faḥl, s. 401, nr. 1450 (sunnah.com) (»rawāhu Muslim«; udgiverens note: Muslim nr. 2701 (sunnah.com) (40)).

Ḥadīth 2: Den, der ikke viser barmhjertighed

Fortalt af Abū Hurayrah

Læst op i videoen ved 32:09

Kort resumé

Underviseren nævner den profetiske påmindelse om, at den, der ikke udviser barmhjertighed, ikke vil blive mødt med barmhjertighed.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren indleder med, at vi ofte ikke forstår, hvor vidtgående Allahs barmhjertighed er, og fremhæver et centralt princip: man skal vise barmhjertighed for selv at blive mødt med barmhjertighed.

Hvad vi lærer

  • Barmhjertighed mod andre hænger sammen med selv at blive mødt med barmhjertighed.
Reference: Jāmiʿ al-Tirmidhī, 1911 (sunnah.com) (Sunan al-Tirmidhī nr. 1911 (sunnah.com), ed. Shākir 4/318, Abwāb al-birr wa-l-ṣilah, bāb mā jāʾa fī raḥmat al-walad (Abū Hurayrah: al-Aqraʿ ibn Ḥābis ser Profeten ﷺ kysse al-Ḥasan). Kort uddrag; underviseren nævner kun selve udsagnet. Samme udsagn i Ṣaḥīḥ al-Bukhārī nr. 5997 (sunnah.com) (ed. al-Sulṭāniyyah 8/7) og Riyāḍ al-Ṣāliḥīn nr. 225 (sunnah.com), ed. al-Faḥl s. 96 (muttafaq ʿalayh).)
Autenticitet: Al-Tirmidhī: »ḥasan ṣaḥīḥ«. Udsagnet er muttafaq ʿalayh (al-Bukhārī nr. 5997 (sunnah.com); Muslim nr. 2318 (sunnah.com)). – kilde: Sunan al-Tirmidhī, ed. Shākir, 4/318, nr. 1911 (sunnah.com) (al-Tirmidhīs bemærkning); Ṣaḥīḥ al-Bukhārī, ed. al-Sulṭāniyyah, 8/7, nr. 5997 (sunnah.com); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn, ed. al-Faḥl, s. 96, nr. 225 (sunnah.com) (»muttafaq ʿalayh«; udgiverens note: Muslim nr. 2318 (sunnah.com) (65)).

Ḥadīth 3: Kvinden, de to døtre og tre dadler

Fortalt af ʿĀʾishah

Læst op i videoen ved 32:29

Kort resumé

ʿĀʾishah gav tre dadler til en fattig kvinde med to døtre. Kvinden gav en til hver datter og delte sin egen, da døtrene også ønskede den. Profeten ﷺ nævnte hendes belønning for barmhjertigheden.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren fremhæver, at kvinden fik Paradiset og blev befriet fra Ilden på grund af en barmhjertighed, som enhver mor kan vise sine børn, og udleder: vil du have Allahs barmhjertighed, så vis barmhjertighed.

Hvad vi lærer

  • Moderens barmhjertighed mod sine døtre – hun delte selv sin sidste dadel – er en gerning, som Profeten ﷺ fremhævede med belønning.
  • Små handlinger af omsorg kan have stor vægt hos Allah.
Reference: Ṣaḥīḥ Muslim, 2630 (sunnah.com) (Ṣaḥīḥ Muslim nr. 2630 (sunnah.com) (148), ed. ʿAbd al-Bāqī 4/2027, Kitāb al-birr wa-l-ṣilah wa-l-ādāb, bāb 46 (Faḍl al-iḥsān ilā al-banāt); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn nr. 269 (sunnah.com), ed. al-Faḥl s. 108 (bāb 33, Mulāṭafat al-yatīm wa-l-banāt …). ʿĀʾishah beretter om den fattige kvinde med to døtre og tre dadler; uddraget er Profetens ﷺ svar.)
Autenticitet: Ṣaḥīḥ: står i Ṣaḥīḥ Muslim (nr. 2630 (sunnah.com)). – kilde: Ṣaḥīḥ Muslim, ed. ʿAbd al-Bāqī, 4/2027, nr. 2630 (sunnah.com) (148); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn, ed. al-Faḥl, s. 108, nr. 269 (sunnah.com) (»rawāhu Muslim«; udgiverens note: Muslim nr. 2630 (sunnah.com) (148)).

Ḥadīth 4: De barmhjertige mødes med barmhjertighed

Fortalt af ʿAbdullāh ibn ʿAmr

Læst op i videoen ved 33:42

Kort resumé

Underviseren citerer det profetiske princip om, at de barmhjertige vises barmhjertighed, og at man skal være barmhjertig over for dem på jorden.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren knytter ordene til beretningen før og opfordrer til at være barmhjertig mod dem på jorden, så man selv mødes med barmhjertighed, når man står foran Allah.

Hvad vi lærer

  • De barmhjertige vises barmhjertighed; barmhjertighed mod skabningerne på jorden hører til troen.
Reference: Jāmiʿ al-Tirmidhī, 1924 (sunnah.com) (Sunan al-Tirmidhī nr. 1924 (sunnah.com), ed. Shākir 4/323–324, Abwāb al-birr wa-l-ṣilah, bāb mā jāʾa fī raḥmat al-muslimīn (ʿAbdullāh ibn ʿAmr). Uddraget er de to første sætninger; resten af matn (om slægtsbåndet) nævnes ikke af underviseren.)
Autenticitet: Al-Tirmidhī: »ḥasan ṣaḥīḥ«. – kilde: Sunan al-Tirmidhī, ed. Aḥmad Shākir, 4/324, nr. 1924 (al-Tirmidhīs bemærkning efter ḥadīthen).

Ḥadīth 5: Tawbah før solen står op fra vest

Fortalt af Abū Hurayrah

Læst op i videoen ved 34:30

Kort resumé

Profeten ﷺ omtaler, at Allah accepterer tawbah fra den, der vender tilbage inden solens opgang fra vest. Underviseren forklarer dette som en grænse for muligheden for omvendelse.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren forklarer, at solens opgang fra vest er et af de største tegn på Dommedag. Porten til tawbah er vid – Allah tilgiver alt under shirk – men når de store tegn er indtrådt, er prøvelsen slut og porten lukket. Derfor skal man skynde sig med tawbah.

Hvad vi lærer

  • Tawbah er mulig, indtil solen står op fra vest; derfor skal man ikke udskyde den.
Reference: Ṣaḥīḥ Muslim, 2703 (sunnah.com) (Ṣaḥīḥ Muslim nr. 2703 (sunnah.com) (43), ed. ʿAbd al-Bāqī 4/2076, Kitāb al-dhikr wa-l-duʿāʾ wa-l-tawbah wa-l-istighfār, bāb 12 (Istiḥbāb al-istighfār wa-l-istikthār minhu); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn nr. 17 (sunnah.com), ed. al-Faḥl s. 15 (Bāb al-tawbah). Underviserens forklaring om endetidens tegn er hans sharḥ, ikke del af matn.)
Autenticitet: Ṣaḥīḥ: står i Ṣaḥīḥ Muslim (nr. 2703 (sunnah.com)). – kilde: Ṣaḥīḥ Muslim, ed. ʿAbd al-Bāqī, 4/2076, nr. 2703 (sunnah.com) (43); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn, ed. al-Faḥl, s. 15, nr. 17 (sunnah.com) (»rawāhu Muslim«; udgiverens note: Muslim nr. 2703 (sunnah.com)).

Ḥadīth 6: Tawbah inden dødens sidste fase

Fortalt af ʿAbdullāh ibn ʿUmar

Læst op i videoen ved 37:03

Kort resumé

Profeten ﷺ beskriver, at Allah modtager tjenerens tawbah, så længe dødsrallen ikke er begyndt. Underviseren knytter dette til Faraos sidste bekendelse og Qurʾān 4:18.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren forklarer, at dette er det andet tidspunkt, hvor tawbah ophører: når døden er indtrådt. Han bruger Farao, der erklærede sin tro, mens han druknede, som eksempel på, at det da er for sent.

Hvad vi lærer

  • Tawbah tages imod, indtil dødskampen begynder; det er for sent at vende sig, når døden er indtrådt, som underviseren viser med Faraos eksempel.
Reference: Jāmiʿ al-Tirmidhī, 3537 (sunnah.com) (Sunan al-Tirmidhī nr. 3537 (sunnah.com), ed. Shākir 5/547, Abwāb al-daʿawāt (Ibn ʿUmar); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn nr. 18 (sunnah.com), ed. al-Faḥl s. 15 (Bāb al-tawbah). Parallel: Sunan Ibn Mājah nr. 4253 (sunnah.com), ed. al-Arnaʾūṭ 5/323. Ibn Mājahs tekst har »ʿAbdullāh ibn ʿAmr«, men al-Arnaʾūṭ noterer efter al-Mizzī og al-Dhahabī, at det er en fejl for ʿAbdullāh ibn ʿUmar. Underviserens henvisning til Farao og Qurʾān 4:18 er hans sharḥ.)
Autenticitet: Al-Tirmidhī: »ḥasan gharīb« (al-Nawawī gengiver ham som »ḥadīth ḥasan«). Al-Arnaʾūṭ: isnād ḥasan. – kilde: Sunan al-Tirmidhī, ed. Aḥmad Shākir, 5/547, nr. 3537 (al-Tirmidhīs bemærkning); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn, ed. al-Faḥl, s. 15, nr. 18 (sunnah.com); Sunan Ibn Mājah, ed. al-Arnaʾūṭ, 5/323, nr. 4253 (sunnah.com), note 2 (»isnāduhu ḥasan« på grund af Ibn Thawbān).

Ḥadīth 7: Manden med de 99 og siden 100 drab

Fortalt af Abū Saʿīd al-Khudrī

Læst op i videoen ved 39:18

Kort resumé

Underviseren oplæser og forklarer beretningen om manden, der efter hundrede drab søger tawbah, får forskellige svar fra en tilbeder og en lærd og drager mod et bedre miljø. Han dør undervejs, og englene måler afstanden til den gode og onde by.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren fremhæver, at Profeten ﷺ ofte brugte fortællinger, fordi de rummer mange lærdomme, og at vi selv bør bruge dem, når vi underviser. Derefter understreger han vigtigheden af viden: tilbederen gav et svar uden viden med fatale følger, mens den lærde viste, at porten til tawbah altid er åben.

Hvad vi lærer

  • Spørg en lærd og ikke en uvidende, når det gælder dīnen; et svar uden viden kan gøre stor skade.
  • Intet menneske er uden for Allahs barmhjertighed, hvis det oprigtigt vender tilbage.
  • Et godt fællesskab hjælper én til at fastholde tawbah.

Praktiske råd

Reference: Ṣaḥīḥ Muslim, 2766a (sunnah.com) (Ṣaḥīḥ Muslim nr. 2766 (sunnah.com) (46), ed. ʿAbd al-Bāqī 4/2118, Kitāb al-tawbah, bāb 8 (Qabūl tawbat al-qātil wa-in kathura qatluhu); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn nr. 20 (sunnah.com), ed. al-Faḥl s. 16–17 (Bāb al-tawbah), som underviseren læser op inkl. riwāyāt-tilføjelserne om afstanden. Al-Faḥl angiver al-Bukhārī nr. 3470 (sunnah.com) og Muslim nr. 2766 (sunnah.com) (46)–(48). Kun den indledende sætning er gengivet som matn; den øvrige forklaring er underviserens sharḥ.)
Autenticitet: Muttafaq ʿalayh: al-Bukhārī nr. 3470 (sunnah.com) og Muslim nr. 2766 (sunnah.com). – kilde: Ṣaḥīḥ Muslim, ed. ʿAbd al-Bāqī, 4/2118, nr. 2766 (sunnah.com) (46); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn, ed. al-Faḥl, s. 16–17, nr. 20 (sunnah.com) (»muttafaq ʿalayh«; udgiverens note: al-Bukhārī 4/211 nr. 3470 (sunnah.com), Muslim 8/103 nr. 2766 (sunnah.com) (46)–(48)).

Ḥadīth 8: Allah skjuler og tilgiver den troendes synder

Fortalt af ʿAbdullāh ibn ʿUmar

Kort resumé

Underviseren parafraserer Profetens ﷺ beskrivelse af, at den troende på Dommedag stilles til regnskab i fortrolighed, hvorefter Allah minder ham om, at Han skjulte synderne i livet og tilgiver dem på Dommedag.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren kalder dette en af sine yndlingsḥadīther om emnet: på Dommedag gennemgår Allah den troendes synder én for én, men skjuler dem for andre og tilgiver dem. Han forbinder det med verset om aldrig at fortvivle over Allahs barmhjertighed (al-Zumar 39:53).

Hvad vi lærer

  • Allah skjuler den troendes synder i dette liv og tilgiver dem på Dommens Dag, hvilket giver håb til den, der vender tilbage.
Reference: Ṣaḥīḥ al-Bukhārī, 2441 (Ṣaḥīḥ al-Bukhārī nr. 2441, ed. al-Sulṭāniyyah 3/128 (= nr. 2309 i ed. al-Bughā 2/862), Kitāb al-maẓālim, bāb qawl Allāh taʿālā »alā laʿnat Allāh ʿalā al-ẓālimīn«. Ṣafwān ibn Muḥriz beretter fra Ibn ʿUmar om al-najwā, det fortrolige regnskab. Al-Bughā noterer også Muslim (Kitāb al-tawbah) nr. 2768 (sunnah.com). Underviserens gengivelse er en parafrase; Qurʾān 39:53 er hans tilføjelse.)
Autenticitet: Ṣaḥīḥ: står i Ṣaḥīḥ al-Bukhārī (nr. 2441); også Muslim nr. 2768 (sunnah.com). – kilde: Ṣaḥīḥ al-Bukhārī, ed. al-Sulṭāniyyah, 3/128, nr. 2441; ed. al-Bughā, 2/862, nr. 2309, med udgiverens note: »akhrajahu Muslim fī al-tawbah … raqm 2768«.

Ḥadīth 9: Allahs barmhjertighed i hundrede dele

Fortalt af Abū Hurayrah

Læst op i videoen ved 1:03:39

Kort resumé

Underviseren omtaler beretningen om, at Allah har fordelt barmhjertigheden i hundrede dele og kun ladet én del komme til verden, hvorigennem skabninger viser omsorg, mens 99 er forbeholdt Dommedag.

Forklaring (sharḥ)

Underviseren forklarer, at al den barmhjertighed, skabningerne viser hinanden, kun er én af hundrede dele og mangelfuld, mens de 99 dele venter hos Allah på Dommedag, når vi beder om tilgivelse for vores synder.

Hvad vi lærer

  • Allahs barmhjertighed er så stor, at al omsorg mellem skabningerne kun er én af hundrede dele.
  • De 99 dele, der er forbeholdt Dommens Dag, giver den troende stort håb.
Reference: Ṣaḥīḥ Muslim, 2752 (sunnah.com) (Ṣaḥīḥ Muslim nr. 2752 (sunnah.com) (17), ed. ʿAbd al-Bāqī 4/2108, Kitāb al-tawbah, bāb 4 (Fī saʿat raḥmat Allāh taʿālā wa-annahā sabaqat ghaḍabahu), Saʿīd ibn al-Musayyab fra Abū Hurayrah – den variant med dyret, der løfter sin hov, som underviseren gengiver. En kortere variant er nr. 2752 (19) på samme side. Begge står i Riyāḍ al-Ṣāliḥīn nr. 420 (sunnah.com), ed. al-Faḥl s. 150 (Bāb al-rajāʾ, muttafaq ʿalayh; al-Bukhārī nr. 6000 (sunnah.com)).)
Autenticitet: Muttafaq ʿalayh: al-Bukhārī nr. 6000 (sunnah.com) og Muslim nr. 2752 (sunnah.com). – kilde: Ṣaḥīḥ Muslim, ed. ʿAbd al-Bāqī, 4/2108, nr. 2752 (sunnah.com) (17) og (19); Riyāḍ al-Ṣāliḥīn, ed. al-Faḥl, s. 150, nr. 420 (sunnah.com) (»muttafaq ʿalayh«; udgiverens note: al-Bukhārī 8/9 nr. 6000 (sunnah.com), Muslim 8/96 nr. 2752 (sunnah.com) (17) og (19), 2753 (20) og (21)).

Fra undervisning til handling

Resumé, forklaringer og praktiske råd er redaktionens sammenfatning af undervisningen; se lektionens side for video, tidspunkter og kilder.